Brincar, Criar, Vivenciar na Escola
| Título: | Brincar, Criar, Vivenciar na Escola |
| Autor(es): | Ricardo Catunda |
| Editora: | Sprint |
| Data da Publicação: | Abril 2005 |
| Assunto: | Educação Física Escolar |
| Resumo: | Acredito que as vivências das atividades propostas nesse livro só se concretizam quando o professor se permite vivê-las om seus alunos, e não simplesmente ao se colocar como um espectador de suas aulas. Para isso temos um outro desafio, que deve ter seu olhar voltado, inicialmente, paroa a formação profissional. Com a corporeidade dos futuros profissionais de Educação Física vme sendo tratada nas escolas de formação? Essa reflexão é endereçada aos colegas que hoje se encontram nas uiversidades, recebendo alunos egressos também de uma outra estrutura negligente jas questões do corpo, que é a escola de educação básica. O autor propõe diferentes tipos de atividades e brincadeiras que certamente proporcionam um ensinar prazeroso, mas principalmente servem de conteúdos para a formulação de propostas de ensinar na escola. Uma obra que merece ser consultada visando a organização dos programas da disciplina Educação Física Escolar, pois contém os componentes lúdicos, técnicos e científicos necessários para a construção de cidadãos compromissados consigo mesmo e com a sociedade como um todo. 1ª Edição Nº de páginas: 111 |
| Lista: | Editora Sprint |